Učenici 4. razreda Područne škole Branjin Vrh i učenici 4.a razreda matične škole u Šećerani
naučili su svirati dječje pjesme uz pomoć boomwhackersa (glazbenih cijevi) te su kroz igru i
pjesmu istraživali povezanost glazbe, matematike i znanosti. Prateći boje, ritam i tonove
spojeno je STEM područje s umjetnošću. Uvježbali su pjesmice Blistaj, blistaj zvijezdo mala i
Do Re Mi. Aktivnosti su provedene kao dio projekta Gradimo budućnost: Tehnologija i
umjetnost – STEAM.
Gabriela Feher